国学经典，永久流传《诗经朗诵全集》
《诗经朗诵全集》带你领略国学经典，永久咏传。...
2023-07-31
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要评价一份好的试卷，就要通过课前指导、课中讲解、课后拓展，帮助学生分析成绩，让学生发现缺失，弥补缺失，反思提高。
★课前指导:对学生答案进行统计；分析缺失点；识别知识漏洞；选择典型问题；指导学生分析试卷；从四个方面思考错题:
(1)什么是错的？
(2)错误的原因是什么？
(3)怎样才能不再犯错误？
(4)如何改变问题的条件或问题使错误的答案正确？
对于学生可以自行纠正的问题，指导学生执行以下操作:
(1)理清解题思路；
(2)归纳解决问题的方法；
(3)分清解决问题的关键；
(4)总结本题的知识点；
对于正确解决的问题，可以从以下三个方面进行评价:
(1)问题解决的根本是什么？
(2)还有其他解决方法吗？
(3)这个问题还能变形吗？
★课堂讲解:介绍班级答案；分析丢分的原因；抓住典型问题，分析透彻，举一反三；尤其是以下几点:
(1)照顾一般，突出重点。在课堂上，不要平均分配每个问题的解释时间。有些问题只是指出来了，有些问题需要认真分析，涉及重难点知识、对能力要求高的问题要重点分析；对于错误率高的试题，要对症下药。准确分析每道题出错的原因，精心设计每道题的点评思路，做到点评前心中有数，点评时有的放矢。
(2)方法重要，思路重要。在试卷评价课上，方法是关键，思维是核心。讲课时要处处渗透科学方法。通过试卷评价，可以发展学生的思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力，强化学生的问题还原意识。训练“一题多解”和“一题多解”，经常分析思路，比较方案，揭示最简单或最好的方案。
(3)分类归类，重在评论。对于试卷上知识点相同的题，进行分类，集中点评；关注异质性和同一性的话题；重点放在形态相似但性质不同的话题上。
★课后拓展:学生批改并上交；老师的认可；典型错误重复出现。每次都落实到位，争取考完100分。
不当，多多理解。
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